青少年期是身体快速成长的时期，青少年叛逆也是心理逐步走向成熟的时期。在这一时期中，充斥着变化和冲突，又被称为“反抗期”或“叛逆期”，是各种心理障碍的高发时期。青少年常见的心理障碍包括：焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抑郁障碍、进食障碍、睡眠障碍、品行障碍以及重性精神病、主要表现在学习、交往、情绪和适应方面的困难。特殊教育学校对大多数青少年来说，虽然达不到心理障碍的严重程度，但常常存在各种困惑和烦恼，如果不能得到及时解决，也会损害心理健康发展。特殊学校青少年叛逆，临床认为：如果出现以下情形，应及时求助心理健康专业人士。
1、情绪持续低落、觉得活着没意思，自卑，对原本感兴趣的事失去兴趣，懒得活动。
2、担忧害怕，如考试、发言、上学、参加社交活动等，出现回避行为。
3、沉默寡言，不和他人交流，行为退缩，或出现怪异行为，自言自语，自笑。
4、上课注意力不能集中，完成作业困难，学习成绩明显下降或一直低下。
5、体重明显下降，进食时回避他人。
6、入睡困难，早醒或夜醒多。
7、经常存在人际冲突，易怒，行为冲动。
8、遇到突发事件后，难以适应，影响到日常学习和生活。
9、存在医学检查难以解释的身体不适症状。
10、性困惑或性行为异常。
